工作十一年，我萌生了考博的念头
来源 辅导员故事
编辑 学长
问
请简单介绍一下的您的基本情况
答
xx学院辅导员江老师，38岁，高等教育学专业，硕士研究生，讲师，工作11年，所带学生约450人。
问
请问您是如何成为一名辅导员的？您喜欢这份工作吗？
答
我是于2007年硕士毕业后，应聘到xx学院做辅导员，经过省里组织的辅导员岗前培训后，由校学生处分配到二级学院团总支办公室，从事辅导员工作。
刚走上工作岗位时，比较有新鲜感和热情，当时主要负责学生党建及社团活动，接触的都是优秀的学生党员和学生干部，经常和学生在一起组织各项活动，学生的青春活力也感染着我，所以还是比较喜欢辅导员工作的。
在团总支工作了六年后，我又转到学工办工作，主要负责学生评奖评优、心理辅导、学风建设、日常考勤等事务性工作，有时会觉得比较琐碎，没有成就感。也希望探索出更加科学化、系统化的学生事务管理模式。
问
您认为要成为一名优秀的辅导员应该具备怎么样的素质呢？
答
一名优秀的辅导员，首先要有对职业的兴趣和热情，能够全身心的投入到工作中，喜欢与大学生们打成一片，热爱大学生。
其次，还应具备一定的专业技能，如对学生进行思想教育、心理辅导、职业规划等方面的本领，给予学生以专业化的指导，让学生心服口服。
第三，进行科学研究的探索能力。辅导员工作也是一门专业化的工作，需要从琐碎的工作中总结经验，掌握内在的规律，凝练思考，撰写调研报告或论文，具备一定的研究探索能力。
第四，一名优秀的辅导员一定是坚持终身学习的。辅导员工作不是一尘不变的，不是经过岗前培训和各种职业技能培训后，就完全够用的。还需要根据时代的变化以及大学生的特点，不断加强自身的知识储备，在学习中进步和提高。
问
您认为辅导员可以通过哪些途径或平台来提升自己呢？
答
首先，辅导员要多读书，拓展知识领域。不仅要读思政领域的书，还要多读哲学、社会学、管理学、心理学等方面的书。
其次，多与经验丰富的老教师或同行进行交流，不能单打独斗。
第三，通过网络公开课、辅导员在线等新媒体，自学专业课程。
第四，积极参加省市校组织的各项职业技能培训，如党务工作培训、资助工作培训、心理咨询师、职业生涯规划师等，走专家型辅导员之路。
问
在辅导员的生涯中，您最有成就感或者最满意的事情是什么？
答
最有成就感的就是在每年的毕业季时，看到同学们穿上学士服，从校长手中接过学位证书的那一刻。在他们大学期间，我陪伴了他们的成长，并见证他们顺利毕业，奔向更美好的前程，这不就是辅导员最大的乐趣吗？
问
在您的职业生涯中，您是否有遇到过低谷？您是怎么克服的？
答
遇到过低谷。感觉自己的工作不被理解，被学生投诉。晚上或周末加班时，不能照顾家庭，被家人抱怨。
尽心尽力做事，但求无愧于心，试着以同理心的角度去理解对方，就慢慢走出低谷了。
问
您觉得辅导员工作，您可以从事多久？您有想过换岗吗？
答
我觉得做满十年已经可以了，能够有比较丰富的学生管理经验，并积累一定的思考心得，可以尝试换岗，否则会产生职业倦怠感。
我现在已经是第十一年，在去年的时候，我想过换岗，但没有合适的去处。所以我萌生了考博的念头，我想这可以作为辅导员提升的一个途径。
问
对于辅导员新手，您有什么独家建议？
答
辅导员新手，优势在于年轻、有活力，与大学生有天然的亲近感，能够与大学生打成一片。但年轻就难免气盛，碰到棘手的工作，可能会产生抵触情绪，或者与学生发生不愉快，因此需要学会调控与管理情绪。
辅导员对自身专业没有限制，有些辅导员是非教育类专业出身，只是在岗前培训的时候接触到教育学和心理学方面的知识，这在工作中是远远不够用的，因此需要坚持在工作中不断学习新知识和技能，尽快上手。
江老师：坚持理想主义与人文情怀的教育工作者，分享读书、行走以及工作中的心得感悟，公众号：欢言堂（huansay）
注：本文来源辅导员的故事，作者江老师，仅作学术分享之用，本文已获授权，如需转载请与来源联系，万分感谢！
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